Veckobrev v.43

Hej!

Precis som alla andra veckor har även denna vecka gått med en rasande fart.Nästa vecka är det höstlov. Fritids har öppet som vanligt. 

I veckan har vi arbetat med bokstaven Jj. På de olika stationerna fick de skriva j-ord på iPad, skriva om sig själva (jag), klippa ut J från tidningar och  arbeta med Magiska kulan. En del barn har svårt för finmotoriken, skriva siffror och bokstäver. Därför kommer Magiska kulan vara en återkommande station i  det fortsatta arbetat med ASL. I boken får barnen träna alfabet, forma bokstäver och utveckla sin läsning. I helklass har vi arbetat med Jorden (bokstaven J). Tillsammans gjorde vi en "mindmap" över vad vi kunde om vårt jordklot. Det var många engagerade barn som deltog. Intresset var stort och definitivt något vi kommer arbeta vidare med.

Under matematiklektionerna har vi arbetat med addition men även subtraktion. Vi arbetar med klossar, kapplastavar för att göra det så konkret som möjligt. Vid addition hoppar vi framåt på tallinjen och vid subtraktion går vi bakåt. Matematiklektionerna har fortsatt i halvklass vilket ger oss vuxna större möjlighet att hjälpa barnen. Den andra gruppen har arbetat vidare med hösten tillsammans med Malin. 

Efter önskemål, från barnen,  har vi infört två dagar i veckan där fotbollsplanen tillhör flickorna. Detta för att öka tillfällena för tjejerna att spela fotboll. Dagarna det gäller är tisdag och torsdag. 

Till veckan efter lovet är det kapitel 5 som blir den nya läsläxan. Glöm inte läsa med era barn. Det betyder mycket för deras läsutveckling om en vuxen kan lyssna. Glöm inte "Magiska kulan läxboken". Hjälp även barnen med att hålla reda på sina böcker. Det är bra om den ALLTID ligger i den blå mappen i väskan för att den inte ska förstöras. 

Vi kommer fortsättningsvis ha El sistema (kören) varannan vecka eftersom  vi kommer dela tiderna med förskoleklassen. Torsdagens lektioner kommer vi ha som vanligt.

Efter lovet fortsätter vi med utvecklingssamtalen och alla slutar 12 på onsdagen. 

Jag önskar er alla ett härligt lov!

Vecka 45

Måndag: ASL hela dagen, ny matteläxa delas ut.

Tisdag: Idrott, bilduppgift(halvklass) skriva på iPads (halvklass) och Magsika kulan.

Onsdag: Matematik, fortsätta med bild och iPad.

Torsdag: Språkgrupper (läsläxa kap 5) och El sistema.

Fredag: ASL, klassens timme och matematik.

Minnesanteckningar från föräldraråd

Hej!

Här kan ni se minnesanteckningarna från föräldrarådet
http://sofielund.skola.malmo.se/home/minnesanteckningarfoeraeldraraad16-10-13.

Länkar även till en intressant artikel.
http://pedagog.malmo.se/2016/05/09/forskning-datorn-som-skrivverktyg-kan-fungera-som-havstang-for-larande/

På tal om artikeln kan jag även passa på att berätta att vi använde iPad för fösta gången idag till vårt ASL arbete. Barnen var helt fantastiska och det märks att de har arbetat med iPad i förskoleklassen. Dagens övning var att lista ord på vår nya bokstav J. Jag kan utan att ha räknat exakt att de flesta skrev fler ord än vad de har gjort med papper och penna vid tidigare tillfällen. Dessutom fanns det en helt annan skrivarglädje hos barnen idag. Jag är otroligt stolt och det känns underbart att vi äntligen har satt igång med ASL på riktigt!

Vecka 42

Hej!

Vi inledde veckan med matematik. För tillfällen har vi matematik i halvklass vilket ger en mer individanpassad undervisning. Samtidigt arbetar de andra barnen med Malin där de pratar om hösten. Under veckan har vi fortsatt med addition. Vi arbetar med klossar och konkreta material för att göra det tydligt för barnen. Under eftermiddagen fortsatte vi med ASL. Nu har alla barn varit på alla stationer när det gäller bokstaven T. Nästa vecka är det bokstaven Jj.

Värdegrundsarbetet fortsatte utifrån musikvideon "Stopp min kropp". Grupperna fick redovisa sina bilder och berätta hur de hade tänkt. värdegrundsarbetet är något som ständigt är aktuellt och vi kommer arbeta vidare med detta.

I onsdags var det dags för några av er att ha utvecklingssamtal. Det känns givande att träffa er tillsammans med era barn. Jag får en bild över hur ni arbetar hemma och vilka eventuella svårigheter som uppstår med läxor, information och annat. Tillsammans gör vi det bästa för era barn!

Torsdagen bestod av språkgrupper. Det är många som läser sin läxa, men tyvärr inte alla. Det är viktigt att ni tillsammans med era barn läser och övar hemma. De behöver stöttning när de är i början av sin läsutveckling. Alla har fått en blå mapp där boken samt läxschemat ska finnas. Denna ska finnas i ryggsäckarna så barnen kan läsa här och i skolan.

Läromedelsbeställningen har nu kommit och alla barn har fått en läxbok. Till läsläxan ska nu även läxboken fyllas i. Det finns en sida per läxa där barnen ska svara på frågorna till texten. Rubrikerna heter det samma i båda böckerna vilket gör det tydligt för er. Även läxboken ska vara i den blåa mappen. Har ni frågar, tveka inte att höra av er!

Nästa veckas planering:

Måndag: ASL hela dagen där vi kommer att arbeta med bokstaven Jj.
Tisdag: Idrott, värdegrundsarbete och engelska.
Onsdag: El sistema och matematik i halvklass och i helklass.
Torsdag: Språkgrupper, kapitel 4 "Skolan" sidorna 20-23
Fredag: Matteläxan ska lämnas in,ASL och Halloweenpyssel!

Löss

Jag vill bara göra alla observanta på att en del barn i klassen har fått löss. Kan alla vara snälla att luskamma sina barn så vi kan bli av med dessa otrevliga djur,tack!

Glöm inte att alla barn slutar 12 på onsdag.

Brandlarm

Som ni säkert hört av barnen gick brandlarmet idag. Som tur var brann det inte på skolan, utan ånga frän köket hade utlöst larmet. Men barnen var duktiga och samlades på vår bestämda plats vid "king out-planen". Tillsammans gick vi till den stora fotbollsplanen som är skolans uppsamlingsplats.

Ha det bra!

Veckobrev v 41

Hej i kylan!

Veckan har som vanligt gått i rasande fart. Vi börjar på måndagen och helt plötsligt är det fredag. Under veckan har vi fortsatt arbetet med ASL. Veckans bokstav var Tt. Tillhörande stationer var följande: t-shirt färglägga en egen t-shirt, måla höstlöv som vi ska sätta upp i vårt träd, bokstavstangram och lista ord på T. Barnen börjar förstå stationsarbetets upplägg och vet vart det ska gå när de är klara. Detta är ett rätt fritt arbetssätt där några av barnen passar på att göra annat. Vi har pratat mycket om eget ansvar och välja bra val.  Men även hur vi tillsammans skapar arbetsro i klassen fast att vi arbetar med olika uppgifter.

I onsdags fick barnen se en musikvideo som heter ”Stopp min kropp”. Gå gärna in på youtube och titta. Elever från årskurs tre har gjort en musikvideo som handlar om rätten över sin egen kropp. Vi hade intressanta diskussioner efteråt, vem bestämmer över din kropp, är det okej att en vuxen kramar dig fast att du inte vill osv. Diskussionen ledde oss in på det värdegrundsarbete som skolan ska förhålla sig till. Gruppvis fick de illustrera och skriva hur de vill att vi ska arbeta med detta i vårt klassrum.

I matematiken har vi börjat med addition. Vi upprepar ordet addition och adderar för att barnen ska lära sig de rätta begreppen och inte använda ordet plus. Med hjälp av konkreta sifferkort fick de parvis lägga additions uppgifter där en siffra saknades.  Tal som 2+  =4 är bra träning där vi tränar likhetstecknets betydelse. Sådana uppgifter brukar ställa till problem.

Under tisdagens idrott berättade Linda vilken fantastisk klass vi är. De lyssnar, är engagerade och tycker att idrotten är rolig. Kul att höra! Tyvärr kommer Linda vara borta under sex veckor eftersom hon ska operera handleden. En vikarie kommer då ersätta Linda. Vem det blir vet vi inte i nuläget.

Tyvärr uteblev språkgrupperna under torsdagsförmiddagen på grund av personalbrist. Barnen fick istället läsa sin läxa i klassrummet.

Alla lärare i årskurs ett upplever dessa tillfällen som mycket positiva. Mer elevanpassad undervisning där vi kan hjälpa och stötta eleverna utifrån deras nivå.

Barnen kommer fortsätta att få ett nytt kapitel i läxa varje vecka. Till nästa vecka ska de läsa kapitel 3 s.16-19. Ordbilder som de ska kunna är en och ett. Boken MÅSTE ligga i väskan för att vi ska kunna träna läxan i skolan. Försök hjälp barnen att hålla reda på sin bok. Vi har inga fler böcker.

Nästkommande vecka:

Måndag: Matte i halvklass med Malin, ASL-arbetet fortsätter

Tisdag: Idrott, biblioteket för röd grupp

Onsdag: ALLA barn slutar 12 eftersom jag kommer att ha utvecklingssamtal med en del elever. Lapp om detta är hemskickat.

Torsdag: Språkgrupper och läsläxa kapitel 3 s.16-19.

Fredag: Ny läsläxa och klassens timme.

Trevlig helg!

Läxa till torsdag vecka 40

Hej!

Idag har barnen fått med sin läsbok "Magiska kulan". Idag har vi läst den tillsammans, arbetat med svåra ord och pratat om textens innehåll. De ord (ordbilder) som de ska kunna är hej och jag. De ska känna igen och kunna skriva dessa orden. Barnen har fått en läsjournal till för att ni lätt ska kunna se vilka sidor barnen har i läxa. Till denna veckan är det sidan 8-11, första kapitlet. Det är viktigt att barnen har med sin bok till skolan på torsdag. Boken får gärna ligga i väskan så barnen kan träna sin läxa även i skolan. Det är bra om alla barn har en väska eller en påse med sig till skolan för att lägga ner lappar, läxor och annat som ska tas hem.

Barnen fick även med sin matteläxa som är till på fredag.

Trevlig måndag!