Sjukdomstider

Hej,

Tyvärr blev jag sjuk i torsdagskväll och har legat nerbäddad med influensa sedan dess. Nu är jag åter på benen och kommer imorgon (onsdag).  Patrik skrev till mig i morse och berättade att han inte heller kunnat motstå detta "monstervirus" och ligger just nu i skrivande stund nerbäddad. Han kommer INTE imorgon men hoppas vara tillbaka till torsdag.

Nästa vecka hoppas jag att alla är friska och pigga.

På återseende!
Alexandra

Visningsdag

Idag röstade barnen att de vill ha en visningsdag imorgon på klassens timme. Jag lovade att skriva till er på bloggen. I samråd med er får de ta med EN sak som de vill visa imorgon.

Veckobrevet kommer ikväll!

Hälsningar Alexandra

Vecka 3

Första hela veckan efter lovet lider nu mot sitt slut. Som vanligt har vi hunnit med mycket. Jag har fortsatt att lyssna på barnens högläsning. De flesta har nu knäckt läskoden och förstår sambandet mellan bokstav och ljud. Men vi fortsätter och stöttar barnen genom språkgrupperna och mindre läsgrupper. När Elsa och Malin är i klassrummet delar vi gruppen för att bättre kunna individanpassa undervisningen.

I måndags satte vi igång med ASL arbetet igen. Nytt för terminen är att vi har tre stationer istället för fyra. Skrivdelen har utökats och består nu av två stationer. Tidigare skev barnen ord på bokstaven men nu har vi utökat till kortare texter med hela meningar. Veckans bokstav var S där barnen skrev egna sagor, tränade på att forma bokstaven S och gjorde sugrörstavlor. Innan vi började skriva diskuterade vi en sagas uppbyggnad och struktur.

I den blåa gruppen tränade vi på att skriva en faktatext. Vi jämförde en faktatext med en narrativ text och såg vilka skillnader och likheter som fanns. Tillsammans skrev vi ner allt barnen visste om en bondgård. Med hjälp av en mindmap fick barnen sedan skriva en text med hela meningar. Under nästa vecka ska den röda gruppen skriva en saga och sedan jämföra de olika  texterna. Detta tränar vi eftersom målet för årskurs 3 är att kunna skriva en text med läslig handstil,använda stor bokstav och punkt.

Under veckan har vi avslutat en del lektioner med en exit ticket. Denna utgångsbiljett kan innehåll matteuppgifter eller annat som vi gjort under lektionen. Detta är för att jag tydligt ska se vad barnen har lärt sig. Som uppföljning av resultatet fick de barn med svårigheter arbeta i en mindre grupp där jag på ett tydligt sätt visade subtraktion och addition.

Under engelsklektionerna ser vi på "Pick a colour" som är ett material från ur. På ett tydligt och roligt sätt tränar barnen engelska med många upprepningar, sånger och ett anpassat språk för nybörjare. dagens tema var "I like". Alla fick säga minst en mening på engelska vad de gillade. Eftersom Flea och Bug som är huvudkaraktärerna i serien är pappersloppor fick barnen göra en egen pappersloppa. I dessa ska barnen få skriva uppdrag på engelska.

Nästa veckas planering:

Måndag: ASL

Tisdag: Idrott tillsammans med Alexandra och Patrik. Efter lunch kommer halva gruppen få gå till biblioteket. Fråga barnen hemma om de har lämnat tillbaka böckerna från förra terminen. Annars kommer de inte få låna nya.

Onsdag: Halvklass med Elsa på morgonen. Matematik och leksaksfabriken på eftermiddagen.

Torsdag: Språkgrupper,läs kapitel 12. El sistema på eftermiddagen.

Fredag: ASL och klassens timme.

Trevlig helg!

Vecka 2

I onsdags möttes jag av glada barn som återigen var tillbaka i skolan. Det blev en mjukstart med en halv vecka. Läromedelstomten hade varit hos oss och lämnat paket. Vi fick en stor världskarta att hänga på väggen, en hundratavla med magnetsiffror och några pedagogiska spel. Barnen hjälpte till med att sätta alla tal på rätt plats. Alla udda tal skulle vara blå och alla jämna tal röda. Inte helt lätt men tillsammans i klassen löste vi detta. Barnen fick även göra "kärleksfjärilar" till sin nya skrivkompis. Dessa kommer att sättas upp utanför klassrummet där alla barn har varsin fjäril.

Vi har spelat en del mattespel under veckan. Bland annat bingo och "prickspelet". Det sistnämnda gick ut på att inte ta den sista pricken. Barnen fick turas om att välja mellan att plocka 1,2,3 eller 4 prickar. Men den som tog sista pricken förlorade.

Under veckans klassråd gjorde vi nya klassrumsregler. Vi diskuterade även rättigheter och skyldigheter vi har under skoltid. Barnen fick med dessa hem för att ni tillsammans med barnen kan diskutera dessa.

Till nästa torsdag ska barnen läsa kapitel 11 i "Magiska  kulan". Under veckan har en del barn fått läsa högt för mig i en annan bok. Detta är för att jag ska få en överblick vart alla barn befinner sig i sin läsutveckling. Till terminens slut ska ALLA barn kunna läsa en elevnära text och även förstå innehållet. Därför är det viktigt att ni läser hemma tillsammans med barnen. Som jag skrev i välkomstbrevet kommer barnen att kunna ta hem en bok från biblioteket som de kan träna på hemma.

Matteläxan fick alla barn med sig i fredags, se bild nedan. Denna läxa är till nästa fredag.
Idrott som vanligt på tisdag!

Med vänliga hälsningar Alexandra

Välkomna tillbaka

Hej alla föräldrar i årskurs 1,

Välkomna till en ny termin, vi hoppas ni haft en trevlig och vilsam ledighet. Imorgon (onsdag) börjar alla barn som vanligt igen klockan 8.15.

Vi kommer att fortsätta med matteläxor till fredagar och läsläxa från Magiska kulan till torsdagar med tillhörande bok. Vi fortsätter med idrotten som vanligt, 1A på fredagar, 1B på tisdagar och 1C på onsdagar. Linda är sjukskriven till och med 26 januari vilket innebär att respektive mentor kommer att hålla i idrottslektionerna.

Klasserna kommer att fortsätta gå till biblioteket samma dag som under höstterminen, 1A (udda veckor) varannan tisdag, 1B (jämna veckor) varannan tisdag och 1C (udda veckor) varannan torsdag. De kommer under vårterminen att få låna hem två böcker. En bok kommer att få följa med hem som en lästräningsbok. Påminn barnen att återlämna dessa på biblioteksdagen. 

Utvecklingssamtalen kommer att ske i slutet av mars, början av april. Vid två dagar kommer barnen att sluta klockan 12 (fritids är öppet).  Den här gången kommer utvecklingssamtalet bestå av två delar: "Den framåtsyftande planeringen" och "Omdömen". I omdömesblanketten finns elevens kunskapsutveckling i förhållande till kunskapskraven: otillräckliga kunskaper, godtagbara kunskaper och mer än godtagbara kunskaper.

Om en elev har hög frånvaro kan konsekvensen bli att de får otillräckliga kunskaper inom ämnet.

Det kommer att göras nya bedömningsstöd under vårterminen, för att se barnens utveckling.

Nytt för terminen är våra två nya teman: "Att leva i världen" och "Djur och växter i närmiljön". Dessa kommer vi att arbeta med under vårterminen. I dessa teman ligger fokus i No och So, där vi arbetar med ett språkutvecklande arbetssätt för att nå kunskapskraven för årskurs 1.

Lovdagar vårterminen 2017: terminen börjar den 11 januari och slutar den 16 juni.

Lovdagar: sportlov 20-24 februari, vecka 8

Påsklov 10-13 april, vecka 15

26 maj Kristi himmelfärdsdag

5 juni klämdag – före nationaldagen

Studiedagar: 16 mars (fritids öppet)

17 maj (fritids stängt)

Hälsningar personalen i årskurs 1!